PENGARUH MEDIA DOMINO CARD TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Aisah, Ma’rifatul and Andjariani, Endang Wahju and Wulan, Budhi Rahayu Sri (2024) PENGARUH MEDIA DOMINO CARD TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8 (2). ISSN 2548-6950

Text 1986206028-Artikel.pdf Download (691kB)

Abstract

Tujuan dengan adanya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media Domino Card terhadap berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV sekolah dasar. Kurangnya kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar yang dikarenakan siswa kurang bersemangat dalam belajar dan media yang digunakan kurang menarik dan membosankan sehingga sulit untuk menerima dan memahami materi. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa perlu adanya media pembelajaran seperti media Domino Card. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian menggunakan kuantitatif Nonequivalent Control Group Design dengan menggunakan kelas kontrol dan eksperimen. Penelitian dilaksanakan di SDN Pabean II dengan jumlah populasi 40 siswa dan sampel tiap kelas 20 siswa. Hasil penelitian yang pertama dilakukan untuk mengetahui pengaruh media Domino Card terhadap berpikir kritis dengan melakukan uji normalitas didapat hasil sig 0,083 > 0,05 dapat disimpulkan data yang diperoleh berditribusi normal. Berdasarkan hasil hipotesis didapat nilai thitung 6,394 dan ttabel 2,024, berdasarkan keputusan uji hipotesis thitung 6,394 > ttabel 2,024 maka H0 ditolak menunjukkan adanya pengaruh media Domino Card terhadap berpikir kritis siswa. Hasil penelitian yang kedua dilakukan untuk mengetahui pengaruh media Domino Card terhadap hasil belajar dengan melakukan uji normalitas didapat hasil sig 0,200 > 0,05 dapat disimpulkan data yang diperoleh berditribusi normal. Berdasarkan hasil hipotesis didapat nilai thitung 5,039 dan ttabel 2,024, berdasarkan keputusan uji hipotesis nilai thitung 5,039 > ttabel 2,024 maka H0 ditolak menunjukkan adanya pengaruh media Domino Card terhadap hasil belajar siswa.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Domino Card, berpikir kritis, hasil belajar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	24 Jun 2024 06:19
Last Modified:	24 Jun 2024 06:19
URI:	https://repository.stkippgri-sidoarjo.ac.id/id/eprint/2019

Actions (login required)

View Item