EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE MENGGUNAKAN MEDIA ZOOM DAN KAHOOT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X

Kusumawardhani, Dwi (2022) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE MENGGUNAKAN MEDIA ZOOM DAN KAHOOT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X. REPOSITORY STKIP PGRI SIDOARJO. ISSN - (Unpublished)

Text 1784202027-Artikel.pdf Download (415kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran online menggunakan media Zoom dan Kahoot pada materi trigonometri Kelas X di SMK Ma'arif Tanggulangin Sidoarjo. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian adalah siswa kelas X OTKP 2 yang berjumlah 20 siswa. Observasi dan tes digunakan sebagai metode pengumpulan data. Alat penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa dan tes hasil belajar. Hasil analisis data kajian keefektifan pembelajaran online yang dilakukan dengan media Zoom dan Kahoot menunjukkan bahwa hasil observasi kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran dinilai sangat baik, dan kinerja siswa dalam pembelajaran juga dinilai sangat baik, sedangkan rata-rata hasil belajar siswa di kelas rata-rata 89,5 atau dengan kata lain rata-rata sudah di atas KKM SMK Ma'arif Tanggulangin Sidoarjo dan ketuntasan tes hasil belajar siswa 100% atau seluruh siswa di kelas tersebut. dinyatakan tuntas, pembelajaran melalui media zoom dan kahoot efektif untuk siswa kelas X digunakan pada materi perbandingan fungsi trigonometri.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas,, Zoom, Kahoot, Trigonometri
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	25 Apr 2024 06:41
Last Modified:	25 Apr 2024 06:41
URI:	https://repository.stkippgri-sidoarjo.ac.id/id/eprint/1964

Actions (login required)

View Item