PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MODEL PISA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA

Nasuha, Laily Aprilia PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MODEL PISA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA. REPOSITORY STKIP PGRI SIDOARJO. ISSN - (Unpublished)

Text 1784202009 - Artikel.pdf Download (509kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penalaran matematis pada kemampuan matematika tinggi dan rendah dalam menyelesaikan soal model PISA. Jenis penilitian yang digunakan adalah penelitian deskripsif kualitatif. Subjek pada penelitian ini pada siswa kelas VIII SMP IT Ar Rahman Tulangan yang berjumlah 2 siswa yaitu siswa yang berkemampuan matematika tinggi dan berkemampuan matematika rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan metode wawancara. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dengan membandingkan data hasil tes dengan data hasil wawancara untuk mendapatkan data yang sama. Teknik analisis data dilakukan dengan langkah-langkah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan soal model PISA yang memiliki kemampuan matematika tinggi dapat memenuhi semua indikator kecuali 1 indikator pada soal level 2, sedangkan siswa yang memiliki kemampuan matematika rendah hanya dapat memenuhi 1 indikator pada soal level 1 dalam menyelesaikan soal model PISA pada level 1, 2, dan 3 pada konten perubahan dan hubungan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa yang memiliki kemampuan matematika tinggi termasuk dalam siswa yang memiliki penalaran baik dan siswa berkemampuan rendah tegolong siswa yang memiliki penalaran yang kurang dalam menyelesaikan soal model PISA

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Penalaran, Soal Model PISA, Kemampuan Matematika
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Intan Lailatur Rahmani
Date Deposited:	27 Jun 2023 05:38
Last Modified:	27 Jun 2023 05:38
URI:	https://repository.stkippgri-sidoarjo.ac.id/id/eprint/1512

Actions (login required)

View Item